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Altkirch >> OGACA : formation au CAP d'électromécanicien (régie du spectacle).
OGACA : formation au CAP d'électromécanicien (régie du spectacle). (nombre de visiteurs: 8875)
Le contexte de l'action

Action CFI (crédit formation individualisé) menée par le GRETA du Haut-Rhin. Il s'agit d'une formation-insertion axée sur les aspects artistiques et sur la technicité en vue de la préparation d'un CAP d'électromécanicien "régie du spectacle". Objectifs : Ce document tout-public intéresse notamment des organismes de formation et des lieux de spectacle susceptibles d'accueillir des stagiaires. Il met en évidence les difficultés rencontrées lors de la mise en place d'une telle action de formation. Au fil des images : Les jeunes s'expriment sur leurs motivations par rapport à cette formation qui leur offre la possibilité d'entrer dans le monde du spectacle tout en leur donnant une qualification. On découvre, à la faveur d'un débat entre les stagiaires, l'intérêt que ceux-ci éprouvent pour les aspects artistiques du stage qui, à leur avis, devrait être encore plus développés. Ils évoquent aussi les problèmes qu'ils ont rencontrés : tracas administratifs, éloignement du lieu de stage, mode de paiement... En filigrane, deux responsables de l'organisme OGACA tentent de leur répondre tout en s'expliquant sur les difficultés qu'ils ont dû affronter pour monter ce stage.

Précisions sur l'action
  • Site : OGACA, Greta dy Haut-Rhin, Lycée professionnel Altkirch, Opéra du Rhin, Centre culturel Haguenau.
  • Forme Juridique : Association
  • Nature de l'action : Auto-médiatisation
  • Groupe producteur : 15 personnes
  • Statuts des participants : Stagiaires
  • Lieu de réalisation : Strasbourg, Altkirch.

  • Thématiques abordées : Comment prendre en compte l'ensemble des problèmes inhérents au montage d'une telle action de formation ? Comment amener les stagiaires à se prendre en charge pour résoudre leurs problèmes quotidiens (papiers, transport...) ? Quels sont les débouchés de ce type de formation ? En quoi la confrontation de vues entre les différents protagonistes enrichit-elle la réflexion ?
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