Ismael, Lucien, Hacène, Mohamadi, Sadek, Mourad, Romuald, Serge, Medhi, ...font partie d'un groupe de 20 jeunes qui ont suivi une action d'insertion dans le cadre du Crédit Formation Individualisé à l'EDF/GDF avec l'objectif de décrocher un Contrat de Qualification dans les entreprises sous traitantes de l'EDF. Ils présentent le film à leurs tuteurs et à 3 journalistes de la presse quotidienne régionale, ... 5 ans après, en 1999, nous avons invité les participants pour faire le point ...

• Lieu de réalisation :
• Année de réalisation : 1999
• Durée : 40 min.

Rattachée à la plate-forme régionale de professionnalisation du programme Nouveaux Services Emplois Jeunes, MSE-Sud est chargée de faire entendre la parole des jeunes, des tuteurs et des employeurs en utilisant la démarche d'automédiatisation. L'Union régionale des Foyers Ruraux PACA, avec ses structures locales et départementales, s'est inscrite dans une dynamique de création de nouveaux services à travers ce programme. Après un premier film , réalisée par les jeunes, 7 tuteurs et employeurs ont accepté de témoigner devant la caméra sur le regard qu'ils portent sur le programme, les nouveaux salariés, leurs missions , les difficultés, les enjeux, ...

• Lieu de réalisation :
• Année de réalisation : 2000
• Durée : 35 min.

Moderniser sans Exclure est convaincue que pour amorcer des changements il faut commencer par écouter. Donc, lors de la IXème journée nationale des prisons à Marseille le 30 novembre 2002 nous avons présenté le montage réalisé à partir de témoignages d'enfants, d'adolescents et de médiateurs de prévention, qui avaient participé à des actions d'automédiatisation entre 1999 et 2001. Ces actions se sont déroulées avec le soutien des associations ADELIES et Tout Horizon. Les jeunes témoignent de leurs regards sur leurs quartiers, la société, les adultes et sur eux-mêmes .

• Lieu de réalisation :
• Année de réalisation : 2002
• Durée : 23 min.

Entre Juillet 2002 et juin 2003, sur invitation du CCO, (Centre de Culture Ouvrière), un groupe d'habitants du quartier du Grand St Marthe à Marseille et des travailleurs sociaux ont accepté de débattre d'une future structure sociale et culturelle du quartier. Les rendez-vous s'organisent à partir d'un Bus d'intervention Sociale, parfois à l'école, au domicile des personnes, etc. D'autres sujets qui font l'histoire du quartier, apparaissent, avec les espoirs , les colères, les refus, et les engagements, ...

• Lieu de réalisation :
• Année de réalisation : 2003
• Durée : 31 min.

Ils sont élèves dans une dizaine d'établissements du Val de Marne et ils font partie du Conseil Général des Collégiens. En 2008/09, dans le cadre de la commission "Vivre ensemble et vie citoyenne", ils ont élaboré une affiche et un petit guide pour sensibiliser aux valeurs, qui permettent de mieux vivre ensemble. Pour compléter ces outils, ils ont souhaité réaliser un petit film avec des paroles d'élèves. Sur la base de trois séances, avec le soutien de Moderniser Sans Exclure, ils ont discuté devant la caméra : du règlement intérieur, du respect, du droit à la parole, de la solidarité et de la non-discrimination ... Ce film est à votre disposition pour créer du débat au sein de vos établissements avec les enseignants et les élèves, sur les conditions, permettant de mieux vivre ensemble au collège ...

• Lieu de réalisation :
• Année de réalisation : 2009
• Durée : 15 min.

• Lieu de réalisation :
• Année de réalisation : 2009
• Durée : 40 min.

Une action de formation "de proximité" : des jeunes filles vivant dans le quartier du Neuhof recherchent des places d'apprentissage. Objectifs : Ce document vidéo souligne l'écart entre les images des jeunes sur les métiers et sur leurs conditions d'apprentissage et celui creusé par leurs difficultés à comprendre le "monde adulte" et à y établir de "vraies" relations. Spontané et vif, il peut servir de support pour une réflexion des prescripteurs sur l'orientation des jeunes et d’outil de travail sur l'accueil des jeunes pour les entreprises, les Chambres consulaires, etc. Il s'agit aussi d'un outil de formation pour les jeunes à la recherche d'un travail et d'un débat sur l'apprentissage et les relations entre ses divers partenaires. Au fil des images : Ce document vidéo pose la question de la nouvelle réglementation qui repousse la limite d'âge des apprentis à 25 ans et qui laisse perplexes patrons, formateurs et futurs apprentis. Les difficultés de communication entre les jeunes à la recherche d'un apprentissage et leurs patrons potentiels y sont mises en évidence. Pour des raisons multiples - motivations personnelles, difficultés d'expression, discipline - les jeunes filles du stage ont choisi de se filmer individuellement après avoir soigneusement préparé leur "interview". Des séquences téléphoniques ponctuent et soulignent les difficultés de ces jeunes filles à la recherche d'un apprentissage. Des interviews des maîtres d'apprentissages semblent nous balancer entre la "bonne" et la "mauvaise" patronne, entre les rêves des jeunes stagiaires et leurs difficultés. Un stagiaire, enfin, transmet aux spectateurs son désir de trouver une place reconnue et valorisante dans la société, tout en laissant paraître son incompréhension devant certains adultes.

• Lieu de réalisation :
• Année de réalisation : 1992
• Durée : 33 min.

Pour choisir un métier, faire une formation, trouver un apprentissage où un emploi, - ce n’est pas facile, surtout quand on est jeune ! Et c’est les jeunes qui savent le mieux comment cela se passe ! Pour essayer d’améliorer les choses, la communauté d’agglomérations et la ville d’Aubagne ont décidé de mettre en place une démarche d'automédiatisation qui va permettre d’écouter les jeunes et de rencontrer les responsables pour voir ensemble ce qui pourrait être fait... Donc l’idée, ce n’est pas de faire un film pour « monter les marches de Cannes», mais d’écouter les jeunes et de réfléchir AVEC EUX aux difficultés qu’ils rencontrent et chercher ensemble des solutions au problème de l’emploi.

• Lieu de réalisation :
• Année de réalisation : 2014
• Durée : 35 min.